Na nedavno održanom Kolegiju gradonačelnika, izglasan je između ostalog i prijedlog Zaključka o kriterijima i mjerilima za financiranje gradsko-općinskih učeničkih natjecanja i smotri, nagrađivanju učenika i mentora te sudjelovanje učenika i studenata na međunarodnim kongresima, natjecanjima i slično u 2014. godini, a za što je u proračunu Grada osigurano 110.000,00 kn.

Bila je to prilika da se dijelom proanalizira i ukupno stanje u školstvu na području Grada Križevaca, a iznijeti su podaci o trendovima u broju učenika na državnim natjecanjima i broju učenika s odličnim uspjehom te rezultatima državne mature za srednje škole, koje javnost, ali prije svega struka, smatraju relevantnim za napredovanje i budućnost križevačke djece.

Navedeni rezultati, uz par rijetkih iznimki, pokazuju negativne trendove u posljednjih 6 godina.
Na području grada Križevaca posljednjih je godina realiziran niz velikih investicija u obrazovnom sustavu za koje se ne može reći da nisu trebale direktno i snažno utjecati na podizanje standarda i rezultata križevačkog školstva, no čini se kako porast materijalnih uvjeta, ne prati i rast rezultata učenika.

Vodeći ljudi škola trebali bi među prvima težiti da se obrazovne ustanove kojima su na čelu razvijaju i napreduju, a ne, barem neki od njih, tražiti izgovore i krivce među drugima za loše rezultate, istodobno pokazujući inertnost pa čak i nezainteresiranost kada je riječ o promjenama. 

Grad Križevci konstantno pokazuje interes, prati i pomaže, a samim time i očekuje pozitivne trendove u rezultatima školovanja djece u križevačkim školama.
U tom smjeru poduzete su i aktivnosti u ljetu prošle godine koje su, osim obilaska i analize postignutih rezultata unazad 6 godina, uključivale i organizaciju savjetovanja i dodatne edukacije ravnateljica i ravnatelja u području razvoja komunikacijskih vještina i strateškog planiranja. 

Učenike je potrebno usmjeravati, zainteresirati te prepoznati među njima one koji imaju potencijala ne samo za savladavanje redovnog nastavnog programa, već i dodatne kapacitete za neke veće rezultate poput nastupa na državnim natjecanjima te bolje rezultate na državnoj maturi, a što je jasno i nedvojbeno samovrednovanje među samom strukom i prilika da se vidi gdje naše škole stoje u odnosu na one u okruženju, ali i ostale škole. 

Kako bi motivirao, ne samo financijski, već dajući i zasluženu pozornost i moralnu satisfakciju učenicima koji imaju odlične rezultate u školi te ulažu dodatni trud na natjecanjima, Grad će ih i nadalje pratiti te nagrađivati, kao i njihove mentore koji također ulažu znatan trud u razvoj ovih mladih ljudi koji su budućnost ovog grada.